Dans le cadre des célébrations du Millenium, la commune de Saint-Pierre-en-Auge souhaite développer un projet artistique fédérateur impliquant les habitants et habitantes du territoire.
Ce projet prend appui sur l’histoire et le patrimoine de l’Abbaye de Saint-Pierre-sur-Dives. L’importance des
tanneries dans l’économie de la ville du Moyen-Âge jusqu’au XXème siècle est à prendre en compte, ainsi que le travail, du lin, du chanvre, des plantes tinctoriales, etc.
La commune souhaite confier à plusieurs professionnel.le.s des Métiers d’art ou artistes la conception et la mise en œuvre d’un projet artistique participatif.

Dans le cadre de sa programmation estivale 2026, la Ville du Havre souhaite engager la création
d’une fresque participative sur le site de la Fabrique d’Aplemont. Cette intervention artistique vise
à remplacer une fresque existante, réalisée en 2016 lors d’une fête de quartier et aujourd’hui
dégradée.
Implantée en façade de la Fabrique, cette dernière est particulièrement visible depuis la place Saint
Paul et l’Avenue Paul Verlaine, ce qui lui confère un rôle structurant dans la perception et la
valorisation du quartier. C’est dans cette perspective que la Ville du Havre souhaite confier à un
artiste ou à un collectif la conception et la réalisation d’une nouvelle œuvre, envisagée comme un
projet artistique et collectif à part entière impliquant les habitants et le tissu partenarial du quartier.

La CCPHB souhaite confier à 3 artistes ou collectif d’artistes la conception et la mise en œuvre de 3 parcours de médiation artistique et culturelle, chaque parcours devant être adapté à une tranche d’âge différent : parcours maternelle, parcours élémentaire, parcours collège. Le projet bénéficiera en globalité à 10 structures éducatives.
Les parcours doivent permettre aux publics de porter un nouveau regard sur le territoire, dans ses dimensions maritime et rurale, à travers le thème annuel retenu. Les activités ne se résument pas à des cours d’enseignement artistique ou à des ateliers de pratique ponctuelle. Elles doivent s’inscrire dans un processus de création, impliquant l’artiste, les enfants et s’appuyant sur les professionnels encadrant ces enfants.

La résidence Grand’Mare est un programme de recherches curatoriales en école supérieure d’art qui
vise à développer une approche consciente, éthique et qui interroge les pratiques artistiques dans
un contexte social. Ouvert à un·e curateur·rice en résidence pendant un an, l’objectif du programme est
d’étudier les questions posées par les pratiques de co-création : quels sont les enjeux de pouvoirs et de
statuts dans un groupe qui œuvre ensemble ? Quelles relations d’intimité, de rapport au quotidien cela implique-t-il ? Comment l’art peut-il accompagner la transformation institutionnelle ou sociale ?

Les ministères chargés des Solidarités et de la Culture ont réaffirmé, le 20 mars 2017, par le protocole pour l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants, l’intérêt d’une politique commune visant à favoriser l’éveil culturel et artistique des jeunes enfants.
La DRAC de Normandie, en partenariat avec les Caf (Caisses d’allocations familiales) du Calvados, de la Manche, de l’Orne et de la Seine-Maritime soutient la mise en place de résidence d’artistes dans les établissements d’accueil de jeunes enfants de Normandie.